sábado, 6 de diciembre de 2014



Señuelos antibacterianos, una alternativa a los antibióticos



Aunque desde que la penicilina inauguró la era de los antibióticos, estos han sido el caballo de batalla para el tratamiento de las infecciones bacterianas, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha advertido repetidamente sobre el creciente surgimiento de bacterias que desarrollan resistencia antibiótica. Una vez que los antibióticos dejan de proteger contra una infección bacteriana, una simple neumonía puede ser mortal para el paciente.

Debido a esta amenaza, se viene trabajando duro desde hace algún tiempo en métodos terapéuticos alternativos que lleven a la eliminación de las bacterias, pero que no promuevan la resistencia.

Un equipo internacional de científicos ha puesto a prueba una sustancia novedosa que ha sido desarrollada por Eduard Babiychuk y Annette Draeger del Instituto de Anatomía adscrito a la Universidad de Berna en Suiza. Este compuesto constituye un enfoque novedoso para el tratamiento de las infecciones bacterianas: los científicos prepararon nanopartículas artificiales hechas de lípidos, (liposomas) que se parecen mucho a la membrana de las células anfitrionas. Estos liposomas actúan como señuelos para las toxinas bacterianas y de este modo pueden secuestrarlas y neutralizarlas. Sin las toxinas, las bacterias se quedan sin armamento, y por tanto indefensas, de modo que pueden ser eliminadas por las células del sistema inmunitario del propio anfitrión.









viernes, 5 de diciembre de 2014


NOTICIAS!


Casi 1 de cada 12 estadounidenses se enfrenta a la depresión, halla un estudio

Casi el 8 por ciento de los estadounidenses a partir de los 12 años de edad estaban moderadamente deprimidos entre 2009 y 2012, reportaron el miércoles las autoridades sanitarias de EE. UU.
Pero poco más de una tercera parte de los que sufrían una depresión grave buscaron ayuda de un profesional de la salud mental en el año anterior, según la autora líder del estudio, Laura Pratt.
"No hay suficientes personas que obtengan un tratamiento adecuado para la depresión", señaló Pratt, epidemióloga del Centro Nacional de Estadísticas de Salud (NCHS) de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE. UU.
"Las personas con depresión grave deben recibir psicoterapia. Algunas podrían necesitar unos regímenes farmacológicos complejos, lo que los psiquiatras están más equipados para ofrecer, lo que hace que el hecho de que apenas el 35 por ciento de las personas con depresión grave hayan visto a un profesional de la salud mental sea incluso más preocupante", comentó.
Simon Rego, director de entrenamiento en psicología del Centro Médico Montefiore y del Colegio de Medicina Albert Einstein en la ciudad de Nueva York, comentó que las estadísticas de los CDC son coherentes con los hallazgos de investigaciones anteriores.
"Gran parte de la información no es nueva ni sorprendente", dijo. "Pero lo decepcionante es que las tasas de tratamiento hayan seguido siendo tan bajas".
Según el Instituto Nacional de Salud Mental de EE. UU., los síntomas de depresión incluyen:
  • Una tristeza o ansiedad persistentes,
  • Sentimientos de desesperanza,
  • Sentimientos de culpa, futilidad, inutilidad,
  • Pérdida de interés o placer en las aficiones y actividades,
  • Falta de energía y fatiga,
  • Dificultades para concentrarse, recordar y tomar decisiones,
  • Cambios en el sueño o dormir de más,
  • Cambios en el apetito o el peso,
  • Pensamientos de muerte o suicidio, o intentos de suicidio,
  • Inquietud, irritabilidad.

Micro


MÁS SOBRE MICROBIOLOGÍA...





















BACTERIAS
















VIRUS










PARÁSITOS











sábado, 15 de noviembre de 2014


ARTÍCULO MÉDICO


Scienseroll Search

I’m still involved in constructing the future of medical education at the Ann Myers Medical Center, but I always try to find other medical places in the virtual world. Here is a list of my favourite ones. If you happen to know more, don’t hesitate to leave a comment for us.



Pubget

Bacillus anthracis is an endospore-forming bacterium that causes inhalational anthrax. Key virulence genes are found on plasmids (extra-chromosomal, circular, double-stranded DNA molecules) pXO1 (ref. 2) and pXO2 (ref. 3). To identify additional genes that might contribute to virulence, we analysed the complete sequence of the chromosome of B. anthracis Ames (about 5.23 megabases). We found several chromosomally encoded proteins that may contribute to pathogenicity--including haemolysins, phospholipases and iron acquisition functions--and identified numerous surface proteins that might be important targets for vaccines and drugs. Almost all these putative chromosomal virulence and surface proteins have homologues in Bacillus cereus, highlighting the similarity of B. anthracis to near-neighbours that are not associated with anthrax. By performing a comparative genome hybridization of 19 B. cereus and Bacillus thuringiensis strains against a B. anthracis DNA microarray, we confirmed the general similarity of chromosomal genes among this group of close relatives. However, we found that the gene sequences of pXO1 and pXO2 were more variable between strains, suggesting plasmid mobility in the group. The complete sequence of B. anthracis is a step towards a better understanding of anthrax pathogenesis.
















sábado, 11 de octubre de 2014

RSS Y AGREGADORES

RSS Y AGREGADORES



RSS Hablando en plata




Comentario:

Este video habla sobre:
Cada día, existe mucha más información; que según Technorati, existe más de 70 millones de blogs.
Las suscripciones de RSS, existen dos formas de mantenernos informados y saber de lo que pasa en la red: de la forma antigu,a y la nueva y rápida forma.

La antigua forma consiste en que una persona para consultar y buscar información, tiene que entrar en la web: a blogs, noticias, etc.; e indagar por lo que requiere. Esa persona, busca nueva información, pero sin embargo, cuando no la encuentra, es una pérdida de tiempo.

La nueva forma consiste, en que la propia web avisa sobre la nueva información nueva; a esto se le llama la sindicación de contenidos o RSS.
Para usar RSS se necesita de un programa como Firefox o Thunderberd, o aprovechar de un servicio web que permita gestionar las suscripciones.

Se debe escoger un sitio donde leer las novedades por lo que se debe registrarse en Bloglines, Newsgator, Google reader, o conseguir un programa lector de RSS. Los contenidos llegarán al lector de RSS.

Se debe crear una conexión entre el lector de suscripciones y las webs preferidas, llamado suscribirse. Esta posibilidad se da en casi todos los blogs y las webs de noticias.








¿Qué es el RSS?




Comentario:


Al buscar un blog donde tiene información de interés y es entretenida, deseamos seguirlo y leer sus noticias, generalmente apuntamos su nombre y lo visitamos todos los días. Después, encontramos más y más blogs que nos interese, siendo más difícil leer todas sus noticias y perdiendo tiempo entrando al navegador y buscar todos esos blogs para leer; por lo que resulta que solo se leen unas pocas noticias.

Y nos preguntamos: ¿No habrá mejor forma para seguir las noticias de esas webs? Pues sí, si existe; la solución es los lectores de noticias RSS siendo fáciles de utilizar.
Primero, se tiene que elegir un lector de RSS, el cual es el programa que traerá a nuestro ordenador las noticias de las webs que deseemos leer, existen lectores web u otros instalados en pc o que vienen integrados en el correo electrónico, gratuitos u otros de pago.

En la web rss.nom.es se encuentra información sobre los diferentes lectores que existen, y explicación a través de tutoriales de cómo dar de alta a cada uno de ellos.

Después de haber elegido el lector, se tiene que especificar los blogs o webs que queremos leer; y listo. A partir de ese momento, encontraremos todas las noticias que han publicado las páginas web que queramos, todas reunidas en un solo lugar.


Este video es patrocinado por 35webs.com, el cual es una web que  reúne a las últimas noticias de las mejores webs. Existen más de 200 temas distintos.







lunes, 6 de octubre de 2014

MI PLE !

Esta es una imagen de mi PLE con las herramientas que uso!!





PLE

PLE



PLE by Jordi Adell






Comentario:



Este es un video sobre una entrevista hacia Jordi Adell, para la gestión y transferencia del conocimiento de una PLE, el cual es un enfoque de aprendizaje.
Para qué es bueno? Qué es útil de una PLE?

No es una aplicación, no es software; sino que es una manera de entender  cómo se aprende, es un aprendizaje informal.

Uno mismo escoge a sus profesores, su forma de aprender; no existen exámenes. Se
Se necesite un aprendiz formado para poder aprender por PLE. Se fijan nuestros propios objetivos.

No hay una estructura formada. Es la posibilidad que nos da la internet de utilizar un conjunto de herramientas gratuitas y de hacer contacto con varias personas para aprender y desarrollarnos personalmente.

Una PLE tiene 3 partes:
  •           Herramientas
  •           Recursos
  •          Personal Learning Network: que son las personas con las que mantenemos contacto.


Una PLE no es acceder a información, sino que se espera que se participe productivamente.

Una PLE se cultiva con el tiempo, utilizando fuentes y más fuentes, incorporando herramientas nuevas.
Son útiles para las personas que residen en la Internet, ya que el uso de la red ha generalizado para toda persona.

Las PLE son divertidos, debido a que si se tiene alguna curiosidad sobre un conocimiento, el mundo virtual no te impide poder decir tu duda, tenemos la libertad de hacerlo.
















PLE Entornos personales de Aprendizaje













Comentario:



Este video es sobre una introducción a PLE “Entorno Personal de Aprendizaje”.

Aparece como contraposición a un concepto: Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje; sin embargo es que es un concepto más pedagógico; es con lo que entendemos  con enfoque pedagógico que una herramienta.

Una PLE se refiere a una forma concreta de entender cómo se aprende y en qué contexto se aprende, haciendo qué.
  • Tiene que ver:
  • En dónde aprendo
  • Haciendo qué cosas aprendo
  • Con qué personas aprendo


Esto se refiere a la definición de: Una PLE es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.

Es decir, no solo de donde se saca la información, sino qué se hace con ella y además con quién hacemos ese tipo de cosas.

Este entorno de aprendizaje, se organiza en 3 tipos de herramientas:
  •           Fuentes de información, leer
  •           Donde modificamos información
  •      Con quién me relaciona para aprender


Debemos saber cómo se configura, tenemos que “abrir los ojos”, cómo leemos, como buscamos información, qué hacemos como por ejemplo: boletines, postcasts, videos, etc.




viernes, 19 de septiembre de 2014

martes, 9 de septiembre de 2014

Este es un blog de una estudiante de medicina, YO ! 

Pero existen otros blog de estudiantes, en los que recomiendo que leas sus post y noticias sobre tecnología. Visita: 

Medicina 2.0; Además encontrarás:

Una página web, Scienceroll creada por Bertalán Meskó, el cual es una persona que le interesa mucho relacionar medicina y tecnología...  !Interesante!

Videos sobre:


  • Higiene de manos (lavado de manos)
  • Medida de presión Arterial
  • Cirugía Cardíaca
  • Una técnica nueva: Espejo Custudio
  • Frasco Torácico descartable

Dale, visita!!!

Diferencias entre un Blog y un Site



Diferencias entre un Blog y un Site



  • Son plataformas de software que permiten a las personas, ya sea con poco o ningún conocimiento en Blogs, crearlo y desde allí mantenerlo actualizado; en cambio, un Site necesita de más conocimiento técnico.
  • La mayoría de los posts contienen entre 250 y 600 palabras.Sin embargo, los artículos de un Site, contienen aproximadamente 2000 palabras.
  • A diferencia de un Site, los Blogs contienen información nueva y periódicamente actualizada, debido a que el creador del Blog tiene información reciente que desea compartirlo y publicarlo.
  • El tono comunicacional de un Blog es personal, es decir,la comunicación ente los usuarios es de uno a uno; diferenciándose de un Site.
  • Los Blogs son como un diario personal creado por una o varias personas, en el cual existe la interacción, los comentarios y la participación; en cambio un Site no invita a la participación, sino que es de forma pasiva, es decir sin mucha interacción.



Herramientas de la Web 2.0



Herramientas de la Web 2.0


Redes sociales

Son sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se comunica con otros usuarios.

Ejemplos:




Además existen entornos para compartir recursos, como:

  • Documentos
  • Videos
  • Fotos
  • Noticias
  • Almacenamiento
  • Presentaciones
  • Plataformas educativas, etc...


Web 2.0


¿WEB 2.0?



El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.


Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios: interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.

además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no solo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en una empresa.

La Web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase.

Finalidad: Trabajo colaborativo.


Web 2.0: sitios web












Proyecto de Investigación




Proyecto de investigación



Un proyecto de investigación es un procedimiento que, siguiendo el método científico, pretende recabar cualquier tipo de información y formular diferentes hipótesis acerca de cierto fenómeno, empleando diferentes formas de investigación.


Este consta de :

  • Objetivos
  • Justificación
  • Marco teórico
  • Fundamentos teóricos

Además, un proyecto de investigación debe ser FINER:

  • Factible
  • Interesante
  • Novedoso
  • Ético
  • Relevante




Creación de un Artículo científico



Creación de un artículo Científico


Un artículo científico o "paper" es un trabajo destinado a la publicación en revistas especializadas.

Para que sea un artículo científico, debe constar:

  • Ser original
  • Ser publicado en una revista científica
Al no tener alguna de estas ideas, no cumple con el requisito de ser un artículo científico.

tiene como objetivo: Difundir de manera clara y precisa, los resultados de una investigación realizada cobre un área determinada. además permite desarrollar nuevos métodos experimentales innovadores.

Debe estar bien redactado, con el fin de expresar de manera clara y concisa lo que se pretende comunicar.

Estructura típica de un artículo científico, es:

  • Título
  • Autores
  • Resumen
  • Introducción
  • Métodos y materiales
  • Resultados 
  • Discusión
  • Bibliografía



Enterobacterias




Enterobacterias - Enterobacteriaceae




  • Son bacterias Gram negativas
  • contiene más de 30 géneros y más de 100 especies
  • Pueden  tener morfología de cocos o bacilos.
  • Los miembros de este grupo forman parte de la microbiota intestinal y de otros órganos del ser humano; y de otras especies animales.
  • Algunas especies pueden vivir en tierra, plantas o animales acuáticos.
  • Son oxidasa negativo; excepto Plesiomonas, que es oxidasa positivo.
  • Son capaces de reducir nitrato en nitrito.
  • Son anaeróbicos facultativos.
  • Son fermentadores de carbohidratos
  • Muchos géneros tiene un flagelo, que les permite desplazarse.


La presencia de enterobacterias dentro del organismo es normal, pero puede determinar la aparición de infecciones, cuya gravedad depende principalmente de la capacidad patológica o de la virulencia de la especie y de las características del hospedero.




Esta imagen muestra los componentes de una enterobacteria


Introducción a la Microbiología


Introducción a la Microbiología


La microbiología es la ciencia que estudia a los microorganismos, los cuales son seres vivos no visibles al ojo humano; también son conocidos como microbios.

Se dedica a estudiar los organismos que son solo visibles a través del microscopio: organismos procariotas y eucariotas simples.

Son considerados microbios, todos los seres vivos microscópicos; estos pueden estar constituidos por una sola célula, así como pequeños agregados celulares formados por células equivalentes.













Medios de cultivo para distintos microorganismos





Frasco Torácico descartable



Frasco torácico descartable



Video sobre la creación de un frasco de drenaje torácico. Este material puede ayudar a disminuir las infecciones contagiosas de los pacientes hacia el personal encargado de desecharlos, además de reducir los costos.




Espejo Custodio



Espejo Custodio


Este es un video sobre un espejo que permite observar lo que ocurre en el campo de operación y la función del cirujano.





Cirugía Cardíaca

He aquí más videos interesantes, los cuales te gustarán y fascinarán!


Desarrollo de una cirugía cardíaca

En este video observarás una visión de una cirugía de corazón, qué doctores intervienen, que instrumentos y equipos usualmente se utilizan; Durante unos minutos tendrás la oportunidad de estar en una cirugía!!!








Scienceroll !



Scienceroll : Bertalán Meskó





Bertalan Meskó, MD, PhD. es un futurista médico con la misión de relacionar la asistencia sanitaria y la tecnología digital.

Es el director general y fundador de Webicina,com, el primer servicio que tiene los recursos de los medios sociales relacionados con la salud de manera gratuita para los pacientes y profesionales médicos.

Bertalan comenta principalmente en su blog sobre los más recientes desarrollos y consecuencias futuras de la medicina y la salud 2.0 de manera internacional.

Él es encargado de un curso universitario en el que introduce a los estudiantes de medicina al mundo de los medios sociales y avances tecnológicos con los que se enfrentarán al terminar la carrera.Este curso es el único en todo el mundo con un formato digital, el cual fue creado por Bertalan.

Además, publicó un libro titulado "Medios de comunicación Social en la practica Clínica" el cual es útil para los futuros lectores de obtener algunas ideas sobre:

  • Sistemas operativos móviles
  • Recursos y bases de datos de aplicaciones de teléfonos inteligenes médicos
  • Aplicaciones Smartphone Médico
  • Control para elegir una aplicación para un teléfono inteligente, etc.

Bertalán realiza de manera general, cursos titulados Medios de Comunicación Social en Medicina. Aquí estan algunas maneras de cómo poder ayudar a estudiantes de medicina:

  • Plataforma e-learning; para que cualquier estudiante de medicina o profesional médico en todo el mundo pueda acceder a los materiales y realizar pruebas de certificación.






New England Journal

New England Journal



"New England Journal" es una revista médica con sistema de revisión por pares, publicada por la Sociedad Médica de Massachusetts.


Se han publicado diferentes videos en los que se explica el procedimiento de diversas técnicas médicas. Por ejemplo, aquí tienes algunos videos:





Higiene de las Manos ( Hand Hygiene)

Normalmente, los estudiantes de medicina, practicantes y médicos realizan algunas experiencias, como por ejemplo inyecciones, etc. Ante esto, ellos deben mantener una higiene previa y posterior a las experiencias, una de las cuales es el lavado de manos.

Este video permite enseñar la manera correcta de una higiene de manos adecuadamente limpia.












Técnica para medir la Tensión Arterial


La presión arterial es una medida de la fuerza aplicada a las paredes de las arterias a medida que el corazón bombea sangre a través del cuerpo. Uno se puede medir la presión arterial en nustras casas. También se la puede hacer chequear en el consultorio médico.

Es importante saber cómo medirnos la Presión Arterial, para detectar si somos hipertensos o no. Descubrir hipertensión arterial temprano puede ayudar a prevenir cardiopatía, problemas oculares, etc.

Este video,te puede ayudar a que tú entiendas y realices personalmente la medida de tu presión arteríal, teniendo el tensiómetro.








Interesante... Somos Medicina!


Interesante...

En Madrid, se realizará una expedición al Everest; integrada por cuatro pacientes diabéticos, ¿Lo que quieren lograr ellos? Que apesar de su enfermedad, ELLOS pueden lograrlo.

Te recomiendo que leas esta información, entenderás que el querer es poder!!!



 http://www.somosmedicina.com/




Blog Médico

Blog Médico 


Comentario en una Historia de un  Blog de Medicina, 


Sí has decidido estudiar medicina, lo que si te puedo decir, y créeme que te lo digo de corazón, es que, con los años, te darás cuenta de que, sin saberlo, estabas tomando la decisión correcta.


Te recomiendo que leas estas anécdotas, te encantarán!



 http://estudiarmedicina.blogspot.com/2014/02/si-has-decidido-estudiar-medicina-lo.html#comment-form




Herramientas de Web 2.0 y Medicina

Herramientas de Web 2.0. y Medicina




Existen varias herramientas que pertenecen a la Web 2.0 y que son muy útiles para diferentes ocupaciones y profesiones, especialmente para medicina:

Blogs

Significa "Cuaderno de bitácora" es un sitio web organizado y de actualización frecuente. 

Estos facilitan que los usuarios creen su propio contenido, se creen conversaciones, comentarios, permitiendo la interacción virtualmente entre personas.

Debido  esto, resulta de gran ayuda para un profesional médico, el cual le permite crear sus propios blogs y publicar diferentes temas ya sea sobre experiencias o información actualizada; ante esto, el médico ayuda de manera general a las demás personas que les interesen conocer sobre sus temas.






Wikis

Significa "rápido". Es un sitio web en el que los usuarios pueden crear y modificar sus páginas de una manera rápida y directa, a través del navegador web.

El ejemplo más conocido es Wikipedia, la enciclopedia libre. Se trata de una enciclopedia escrita por voluntarios cuyo contenido puede ser modificado, copiado y distribuido.

Esta herramienta es igualmente de importante en medicina, debido a que los usuarios pueden ser médicos o estudiantes de medicina que desean compartir sus conocimientos, y los publican.